2024 年山东省“互联网+教师专业发展”工程学前教育在济宁任城举行

  鲁网11月11日讯（记者 谢学刚 孔祥梅）11月7日—8日，2024年山东省“互联网+教师专业发展”工程学前教育省级专家现场跟进指导工作在济宁市任城区举行。

  本次培训的主题为《主题优课创建暨分层研修》，活动山东省中小学师训干训中心主办，济宁市任城区教育和体育局、济宁市任兴幼儿园共同承办。

  专家讲座环节，山东省学前教育专家指导委员会副主任方明作《构建基于核心素养的幼儿园教育》报告。南京师范大学教授王海英作《幼儿园高质量课程建设》报告，通过分享经验、引领发展。 

  来自济宁市任兴幼儿园的卢利老师就主题优课创建暨分层研修进行了综合汇报；刘莉老师就生活案例经验分享《小小整理家》；蒿杰老师游戏案例分享了《会跑的坦克》。现场答疑环节，省级课程专家常瑞芳、郭玉村与县区幼儿园老师进行了现场互动交流。 

  据悉，济宁市现有幼儿园1919所。从2020年开始，每年认定一批省级一类幼儿园，逐步扩充优质园数量，优质园占比达到55.64%。通过加强教研联动，深化专家、教研员诊断跟踪指导和校、园际研修共建机制，聚焦儿童发展、环境创设、课程建构、教学评价等方面定期开展专题联合教研，实现衔接内容集备共研、同一主题跨学段课堂观摩常态化。制订和实施新一轮幼儿园园长、教师、保育员和保健员的全员培训计划，重点加大乡村幼儿园教师和民办幼儿园教师的游戏理念培训力度，实行幼小学段教师一贯式研训机制，创新双向实践、角色换位体验培训模式，实现教师培训100%全覆盖。