鲁网济宁2月17日讯（记者孙诗梦）手机作为新时代的产物，已经深入到我们生活的方方面面，使用它的人群，也十分广泛。随着家庭收入水平的提高，城市里的学生家长普遍给孩子配上了手机，农村里的学生家长，尤其是外出打工的家长，为了便于与孩子联系，也大都给孩子买了手机。可是，家长们却不知给孩子买手机，他们如不正确使用，给他们带来的损害将是多么严重，甚至会荒废学业。
记者询问了几名学生，对他们使用手机的利弊情况进行了调查。大部分学生告诉记者，手机可以方便与家长联系；手机可以与同学联络从而增进友谊；手机可以当闹钟使用；烦躁的时候可以用手机听听音乐、看看电影，放松一下心情；手机可以订餐；手机可以当手电筒等等。当问到使用手机的坏处时，学生告诉记者，长期使用手机的话眼睛会近视，还会导致学习退步等等。
针对如今学生面临的一大问题，今天上午，记者采访了政协委员、济宁市第一中学刘宝之老师。刘老师告诉记者，曾经他在学校向许多同学了解过“手机问题”，学生告诉他如果手机不在身边心里就会发慌，甚至有的同学告诉他如果一天不玩手机，就会感觉到浑身难受。刘老师谈到艺体生和职业技校的学生上课玩手机的情况更为严重，上课打游戏、看视频成了他们的家常便饭，老师管，他们不听，管狠了，就与老师对抗。就是因为缺乏惩罚的法律依据和手段，老师们只是敢怒而不敢言，广大教师对此忧心忡忡。
据了解，在本次两会上，教育仍是一个热门话题。针对学生易患“手机依赖症”这一大问题，刘宝之老师也提出了几项具体建议。他说，政府法制部门应将“正确使用手机，禁止上课时间使用手机，禁止浏览黄色网站”等行为要求，纳入《中小学生行为规范》，或制定《青少年学生正确使用手机规则》；制定《青少年违规使用手机惩罚条例》或制定《关于对青少年学生违规使用手机行为的处理意见》。
刘宝之老师表示只要拥有了法律或行政法规的有力支持，学校管理就有了尚方宝剑，教师在教育教学中，也就敢于大胆制止上课玩手机的行为。学生是祖国的未来，少年强则中国强，他们的精神状态关乎中国的命运，因此，决不能等闲视之。
