山东新闻网济宁讯（通讯员 刘东波 房祥伟）  为切实解决中小学电教软件和农远工程设备普遍存在的“重建设轻管理、重管理轻应用”的现象，提高电教软件和设备的使用效益，发挥其应有的作用，邹城市教育局采取多种措施，狠抓电教软件和农远工程设备的建设、管理和应用。

加强领导 健全制度 健全“教育局--教办--学校”三级电化教育管理机构，建立健全各种规章制度。

规范管理 形成特色 各中小学校账簿齐全，档案规范，使用有记录，归还有检查，有的学校还将软件、课件等资源放到校园网上，实现资源共享。

加强培训 强化应用 采取多种灵活有效的方式，加强对中小学教师特别是农村教师的培训工作，使他们敢用、会用、善用。

课题引领，活动带动 全市30多个学校参加国家、省市级电教方面的课题研究，举办信息教学能手、优质课、课件制作等比赛，进行教学论文评选、电脑作品制作比赛等活动，有力地带动了电教设备的应用。

加强检查，强化监督 电教仪器站与教育督导室联合开展电教软件和农远工程设备管理应用专项督导检查，对在管理应用中存在突出问题的学校，责令限期整改。

    通过采取以上措施，切实提高了优质教育资源的推广和使用，为实施素质教育，促进城乡教育均衡起到了积极的促进作用。

责任编辑：王蓓蓓