山东新闻网济宁讯（通讯员 吴汉来）  为了加强学生养成教育，促进学校“争创省级文明城市”活动的开展，兴东小学结合文明礼仪教育、感恩教育、诚信教育、奥运精神教育等活动，按照中区教育局提出的“五小”活动的要求，组织学生开展“规范道德行为，争做文明小学生”活动。

    一、明确“五小”活动内容

    各班级积极宣传，使学生懂得做文明市民就要努力做到：在家庭做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”；在社会做热爱祖国、文明礼貌、城市守信、遵纪守法的“小标兵”；在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在社会和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”；在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人”。说文明话，办文明事，做文明人，了解济宁历史文化，当“文明好少年，做城市小主人”。

    二、精心设计，组织开展“六个一”主题活动活动

    1、实施一项行动即校园整洁专项行动。坚持每月组织全校师生进行一次校园环境卫生大扫除活动，做到校内无果皮纸屑、无痰迹污水、无脏物刻痕、墙壁无脚印污迹、无乱乱涂乱画、无杂草杂物和卫生死角，校容校貌整洁净化。
   
    2、召开一场“学雷锋，讲文明，树新风”主题班会。各班要适时组织召开一场以文明礼仪教育为主要内容的“学雷锋，讲文明，树新风” 主题班会。
   
    3、每月开展一期创建文明城市专题宣传。各班要通过宣传栏、黑板报、校园广播等载体，每月中旬开展一期以创建文明城区为主题的宣传教育活动。
   
    4、举办一场“小手携大手，共建文明城市”家校座谈会。学校牵头组织部分家长代表、教师代表和学生代表召开一场“小手携大手，共建文明城区”家校座谈会。
   
    5、举办一场“文明伴我行”小学生演讲比赛。以“创建文明城市，争当文明小市民”为主题，撰写一篇习作。

    6、开展一次“小眼睛”看陋习活动。用我们的双眼看一看城市的不文明行为，特别是不遵守交通的现象，用漫画的形式“记录”下来，然后在校门口和周边地区办个展示会，提醒市民自觉改掉陋习。

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